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LRS in der Sekundarstufe: Lehrerleitfaden
ältere Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten gezielt fördern
Verfasser/in:
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Sturmberg-Seeger, Susanne
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Verfasserangabe:
Susanne Sturmberg-Seeger
Jahr:
2016
Mediengruppe:
B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist |
Zweigstelle:
FS Dietenheim
|
Standorte:
Pä 5.7
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Informationen, Tipps und Hilfestellungen für die LRS-Förderung an weiterführenden Schulen!
Was sind die Ursachen für Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und was sind ihre Auswirkungen? Wie begegne ich den Folgen dieser Lernschwäche im Schulalltag und wie können Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten gezielt gefördert werden?
Dieser Lehrerleitfaden bietet einen klaren Überblick über das gesamte Problemfeld der Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Dabei werden zahlreiche praktische Hinweise, unter anderem zu schulischen Verordnungen, zur Elternberatung sowie zur Unterstützung von betroffenen Schülern im Schulalltag, geliefert. Darüber hinaus enthält dieser Band eine Einführung in das von der Autorin entwickelte Förderkonzept.
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Verlag:
Persen
Aufsätze:
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Interessenkreis:
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Pädagogik
ISBN:
978-3-403-23602-3
Beschreibung:
56 Seiten : Illustrationen
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Sprache:
deutsch