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LRS in der Sekundarstufe: Lehrerleitfaden

ältere Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten gezielt fördern
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Sturmberg-Seeger, Susanne
Verfasserangabe: Susanne Sturmberg-Seeger
Jahr: 2016
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: FS Dietenheim Standorte: Pä 5.7 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Informationen, Tipps und Hilfestellungen für die LRS-Förderung an weiterführenden Schulen!
Was sind die Ursachen für Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten und was sind ihre Auswirkungen? Wie begegne ich den Folgen dieser Lernschwäche im Schulalltag und wie können Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten gezielt gefördert werden?
Dieser Lehrerleitfaden bietet einen klaren Überblick über das gesamte Problemfeld der Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten. Dabei werden zahlreiche praktische Hinweise, unter anderem zu schulischen Verordnungen, zur Elternberatung sowie zur Unterstützung von betroffenen Schülern im Schulalltag, geliefert. Darüber hinaus enthält dieser Band eine Einführung in das von der Autorin entwickelte Förderkonzept.

Details

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Verlag: Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 18 Inklusion, Pä 5.7
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik
ISBN: 978-3-403-23602-3
Beschreibung: 56 Seiten : Illustrationen
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Sprache: deutsch